Arquitetura escolar

Dentre os vários desafios para a arquitetura, um dos mais importantes consiste em explorar espaços e encontrar as melhores formas de usos desses, sempre fazendo adaptações necessárias de acordo com o perfil de seus usuários e suas necessidades plurais. Para esta semana, preparamos um especial sobre arquitetura escolar, a fim de compreender os fatores envolvidos durante o planejamento desses ambientes e entender como a arquitetura consegue impactar positivamente experiência de alunos, professores e demais funcionários que utilizam esses espaços.

Por se tratar de estruturas grandes e complexas, projetar escolas e espaços de ensino é um trabalho minucioso, pois existem muitas variáveis a serem levadas em conta. É necessário pensar desde espaços para aprendizado e lazer para os alunos; administrativos, fiscais, espaços para reuniões e de descanso para o corpo docente e demais funcionários; bem como outros diversos espaços necessários para limpeza, armazenamento de produtos, estoques, livros, e tudo o que for comportado no espaço físico da escola.

Cada ambiente desses exige uma atenção especial durante o estabelecimento do programa arquitetônico, para pensar-se no seu fluxo diário e formas de que todos esses lugares tenham sua independência, mas também possua conexões necessárias entre si, sem haver conflitos em suas existências.

É necessário atentar-se também para o bem estar dos alunos, o principal foco das instituições de ensino. Espaços organizados, conforto físico e psicológico, mobiliário, cores são aspectos que podem inspirar os alunos e são ponto chave no processo educacional Também é importante evitar distrações dos estudantes. Imagine ter que que prestar atenção em uma aula que se tem dificuldade em um ambiente onde faça muito calor ou esteja muito frio? Ou se preocupar com as folhas de cadernos e livros agitadas, devido ao vento, pois não existiu um estudo preliminar e a sala de aula não foi instalada na melhor orientação do terreno?

Um espaço escolar devidamente planejado, além de propiciar e inspirar o ensino-aprendizado, envolve baixos custos produtivos e de manutenção e reduz, significantemente, os níveis de bullying.

Para projetar um ambiente de ensino de impacto para seus usuários, é muito importante se ater a questões como iluminação e ventilação natural, acústica, luminotécnica, layout, sustentabilidade e, claro, o design. Todos esses pontos, quando bem alinhados, são capazes de trazer conforto ao seu usuário, bem como despertar sensações de bem estar e pertencimento, uma vez que a escola corresponde, em sua grande parte, a metade do tempo diário na vida de crianças e adolescentes no Brasil.

“Ambientes bem cuidados, limpos, claros, bem equipados demonstram a valorização da educação e os usuários respondem com atitudes de respeito, cuidado e colaboração para a manutenção.” Doris Kowaltowski, em reportagem de Is Cool App.

Doris Kowaltowski é uma arquiteta, mestre e doutora, formada na Universidade de Melbourn, na Australia, em 1906. Ela teve seu diploma revalidado no Brasil em 1985 e hoje atua como professora aposentada colaboradora no Departamento de Arquitetura e Construção da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da UNICAMP.

Doris é referência no tema arquitetura escolar e divide seus conhecimentos em livros e palestras que realiza pelo Brasil.

Agora que você já sabe da importância da arquitetura no espaço escolar, vamos conhecer algumas escolas projetadas e algumas de suas peças técnicas?